Read e-book online Espacios en armonía: Propuestas de actuación en ambientes PDF

By Beatriz Trueba Marcano

Este libro pone de relieve los angeles importancia de los angeles relación entre el hacer, el decir, el pensar y el sentir como maestros, de los paradigmas que sustentan nuestras prácticas (para lo que propone una revisión del hacer person y colectivo), así como de las creencias, las corrientes ideológicas y los modelos pedagógicos que influencian nuestro día a día.

La autora nos ofrece tanto elementos de reflexión como materiales de trabajo. Nos habla del concepto de infancia, de sus tiempos y momentos para el aprendizaje, de sus procesos de autonomía y de relación y comunicación.

Tomando l. a. imagen de infancia como punto de partida, l. a. autora nos propone un conjunto de principios educativos como propuesta base para estructurar e intervenir en el espacio ambiente.
Nos habla de los angeles belleza, de los angeles estética y de los angeles habitabilidad del espacio, y de este como escenario que habla, que acoge y conforta, que permite, que provoca; de los angeles escuela como lugar hermoso y amable, como espacio que invita, que da sentido y presencia a los angeles vida cotidiana, que viste su ambiente desde l. a. necesaria diversidad de materiales de distinta procedencia. Y nos muestra l. a. relación entre infancia y adultos como oportunidad de encuentro y de asombro para el descubrimiento y el conocimiento mutuos.

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Examensarbeit aus dem Jahr 2014 im Fachbereich Sachunterricht, Heimatkunde (Grundschulpädagogik), notice: 1,5, Johann Wolfgang Goethe-Universität Frankfurt am major, Sprache: Deutsch, summary: Kinder in der Vorschule und Schuleingangsstufe besitzen häufig noch kein ausgebildetes Temporalbewusstsein. Die Fähigkeit, sich in der Zeit zu orientieren, ist eine von mehreren Dimensionen, die wichtige Voraussetzungen sind, um ein Geschichtsbewusstsein entwickeln zu können.

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by Michael
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